Иванова А.И., канд. биол. наук, доцент Новокузнецкого ИПК, г. Новокузнецк
Исследования показывают, что возникновение речевых нарушений у детей в определенной мере связано со стилем их общения с матерью: чем сильнее выражена материнская депривация, тем выше вероятность возникновения речевых расстройств.
В речи можно выделить ряд составляющих, которые возникают в онтогенезе неодновременно. По мере развития ребенка постепенно оформляются разные функции речи, и каждая из них сохраняется на всю жизнь, постепенно усложняясь и совершенствуясь. Читать →