Гаврилова Н.В., учитель-логопед средней школы, с. Насадка, Пермская обл.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
В игровой форме проверить знания учащихся, посещающих логопедические занятия.
ПОДГОТОВКА
1. Нарисовать игровое поле.
2. Приготовить кубик, на гранях которого выжжены или наклеены точки от одной до шести, четыре цветные фишки, с помощью которых дети будут передвигаться по игровому полю, призы.
3. Раскрасить разными цветами игровое поле «змейка» в соответствии с заданиями:
- зеленый – природоведение;
- желтый – письмо;
- синий – загадки-добавлялки;
- красный – ребусы (в данном конспекте не представлены).
4. Выбрать от каждого класса по пять игроков.
5. Подготовить вопросы, задания, ребусы, загадки-добавлялки. Читать →