Исследование невербальных средств общения у младших школьников с заиканием
Нет комментариев →Дель С.В., аспирант института специальной педагогики и психологии УрГПУ, г. Екатеринбург
Речь как основа коммуникативного процесса представляет собой знаковую систему. К таким системам принадлежит и невербальная коммуникация, которая включает в себя пять подсистем. Читать →