Послушные буквы: программа профилактики дисграфии и дислексии у детей 5—7 лет с нарушениями речи
Нет комментариев →Брехунова Г.Н., учитель-логопед МДОУ № 2, г. Реутов Московской обл.
В последние годы значительно возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе. По оценкам психологов, на успеваемость влияют более 200 факторов. Самый главный из них – овладение навыком чтения. Проблема нарушений письма и чтения – одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели превращается в средство дальнейшего получения знаний учащимися. Читать →